进行了保育岗学习规范操作的相互学习活动。全园年轻教师人员都积极参与，学习了保育员规范操作规程。主要内容包括：环境卫生的保持、保育员午点的餐前准备、消毒及分餐注意事项；盥洗室的整洁；物品的摆放是否整齐有序；活动室桌椅、餐具等物品的消毒、棉被的规范叠法等等。

活动中，安排有经验的教师做经验交流和实践操作演示，认真细致的态度，娴熟的操作技能，体现出她们日常工作的扎实功底，她们边讲解边示范，以手把手传授各项操作技能的方式，帮助年轻教师们尽快熟悉保育岗的工作。在操作当中大家能互相交流，分析发现的问题，通过学习交流找出差距，取长补短，使年轻的教师们更加感悟到保育工作是幼儿园工作的重要组成部分，同时也进一步明确了规范操作的细则，使全园的保育工作质量朝着优质化、规范化、科学化的方向发展。

　　 通过此次相互学习活动，不仅介绍了幼儿园开展保教结合的具体做法，也让年轻教师们展示了自身的风采，增强了职业认可度，更获得了一次锻炼的机会。